已经不能再慢的英化数理!

今天教育部长慕尤丁终于在国会上回答关于英化数理政策的问题,
长达6年的“试验期”终于来到了结尾。
根据慕尤丁的说法,英化数理政策在这6年的效果不大,学生的英语程度仅提升2-3%。
7月就会定政策的废或存。

我不知道反对这个政策的人是抱着什么样的心态,
是为了保护自己的母语?还是为反对而反对?
孩子在上了大学会广泛的使用英语,出到社会也不能不会英语,难道要让孩子在以后遇到这些障碍?
何不在这个时候打好基础,那不是更好吗?

慕尤丁把矛头指向老师们的英语程度不高导致政策失败,
这样说很中肯也老实,不是说全部老师的英文都不好,只是大部分的老师都无法很好的掌握英语。
老师们长期使用国语,加上以往老师们都不注重英语,导致一时转变和配合不来也是能够理解的。
难道就因为这样而放弃吗?
老师们也是这个不注重英语的教育制度培训出来的,导致老师的英语程度低,
然后我们还要废除英化数理政策,在同样的制度下培育另一班英语不好的老师,
接着就一直循环下去永远不要做出改变?

所有的改革都是有过渡期的,改革都是痛苦的,
但是不代表我们不要改,尤其是一些有利未来的政策。
我相信只要改革工作做得好,执行的好,那么英化数理政策在多几年必定有更好的成绩。

3 评论:

嘉CacinG進

其实我觉得这个政策是不错的, direction 是ok,只是做起来真的一塌糊涂的~~~所以搞到我们都觉烂! XD

杨宝贝

T_T 如果废除了,那以后考试要看马来文咯????


=__= 我觉得实行多几年就会见效的啦 ~~

Melvin 振忠

其实很多人反对英文教数理科的理由是为了保护自己的母语,但事实是在大学会广泛的使用英语教学,那时才打好基础吗?我是认为小学以母语教数理科还可以,中学就一定要以英文教数理科。

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